"Summerhill una scuola moderna" Questo libro è anche la storia di un luogo - Summerhill - dove si cura l'infelicità dei bambini e, cosa questa ben più importante, dove i bambini crescono in un ambiente felice. Prefazione di Erich Fromm Nel diciottesimo secolo i pensatori progressisti fecero circolare le idee di libertà, democrazia e autodeterminazione e, a cominciare dalla prima metà del novecento, queste idee cominciarono ad entrare in campo pedagogico. Il principio basilare sotteso al concetto di autodeterminazione è di sostituire la libertà all'autorità, di educare il fanciullo senza ricorrere alla forza facendo appello alla sua curiosità e ai suoi desideri istintivi interessandolo così al mondo che lo circonda. Questo atteggiamento segnò l'inizio dell'educazione progressista e fu un importante passo in avanti nello sviluppo della civiltà. I risultati di questo nuovo metodo si rivelarono però deludenti. Nei confronti dell'educazione progressista, negli ultimi anni ha preso corpo un crescente processo di reazione..... "Il genitore consapevole" Una serie di domande da tutto il mondo, un colloquio aperto e sincero con i genitori. Di che cosa parla questo libro: Come è possibile distinguere la libertà dalla licenza? Il mio editore mi chiede con insistenza di scrivere un intero libro per spiegare il significato di queste parole, dicendomi: " Deve fai?lo, perché moltissimi genitori che in America e altrove hanno letto Summerhill si sentono in colpa per aver trattato i loro figli con metodi repressivi e dicono loro che d'ora in poi sono liberi. Di solito il risultato è quello di ottenere un ragazzaccio viziato, perché i genitori hanno scarse nozioni di che cosa sia la libertà. Non si rendono conto che la libertà è un dare e avere: libertà per í genitori oltre che libertà per i bambini. Secondo il mio punto.di vista, libertà non significa che il bambino può fare tutto quello che vuole, e nemmeno che può avere tutto quello che vuole avere. " Sì, espresso in queste semplici parole, questo è il nocciolo del problema. La libertà, se troppo ampliata, diventa licenza. Definisco licenza l'interferire con la libertà altrui. Per esempio, nella mia scuola un ragazzo è libero di andare alle lezioni di farne a meno perché queste sono faccende che riguardano solo lui, ma non è libero di suonare la tromba quando gli altri vogliono studiare o dormire. Quando mi trovavo in America, ogni tanto mi capitava l'occasione'di andare a trovare un professore o un dottore. In qualche caso, quando arrivavo, moglie e figli della persona in questione erano nella stanza. I bambini rimanevano e monopolizzavano la conversazione. Oggi è venuto a trovarmi un visitatore americano e nella mia stanza c'erano tre bambini. " Avanti ragazzi, " ho detto " fuori di qui. Devo parlare con questo signore che è venuto a trovarmi. " I bambini se ne uscirono senza dire una parola. Il principio, ovviamente, va applicato anche nell'altro senso. Spesso i miei allievi mi hanno detto di andarmene quando volevano restarsene per conto proprio, quando stavano facendo le prove per una commedia, per esempio. Tutti i bambini sono egoisti - io per primo! I genitori devono valutare e accettare questa fase per quello che è, e contemporaneamente devono rifiutare al loro figlio la licenza di fare tutto quello che vuole fare. Una giusta risposta è: " D'accordo, Bobby, puoi usare i ferri dell'auto per aggiustare la tua bicicletta, ma quando hai finito devi rimettere gli utensili nell'automobile. " Questa risposta per voi magari significa disciplina - e forse lo è - ma per me è soltanto il dare e avere della vita. Come è possibile che i figli possano maturare l'autocontrollo quando non esistono limiti a ciò che vogliono fare? E una domanda che mi sento fare di frequente. Ma chi mai ha preteso che un bambino debba fare tutto quello che vuole? lo mai, di certo. Il bambino può decidere che cosa non vuole fare. Studiare il latino per esempio. Ma non è libero di giocare a guardia e ladri nell'auto di papà. Qual è la giusta definizione di autocontrollo? Semplicemente buone maniere, come trattenere le bestemmie quando si gioca a golf con un ministro battista? No, secondo me autocontrollo significa l'essere in grado di pensare agli altri, di rispettare i diritti degli altri. Nessun individuo che sia dotato di autocontrollo siede a tavola con altre persone e prende da solo metà dell'insalata sul vassoio. Secondo un aneddoto, Frank Harris si vantò una volta di aver mangiato nelle migliori case di Londra: " Si, Frank, " replicò Oscar Wilde " per una volta! " Nel mio libro, Summerhill (1), ho fatto notare che " E proprio la differenza fra libertà e licenza che molti genitori non riescono ad afferrare. Nella famiglia dove vige la disciplina i bambini non hanno nessun diritto. Nella famiglia dove vengono viziati, i bambini hanno tutti i diritti. La famiglia giusta è quella dove figli e genitori hanno gli stessi diritti ". Fin dalla pubblicazione di Summerhill ho ricevuto centinaia di lettere da tutto il mondo, tanto da genitori quanto da figli. Nella maggior parte dei casi i problemi riguardavano gli elementi fondamentali della libertà in famiglia. Questo libro presenta estratti tratti da queste lettere e i passaggi salienti delle risposte che io ho dato. Il lettore scoprirà che non ho nulla da dire che sia drammaticamente nuovo. 1 principi sui quali si basa la Scuola di Summerhill, gli elementi fondamentali del mio metodo con i bambini, sono stati esposti per esteso nel mio libro Summerhill. In questa sede si troverà un'estensione della mia filosofia, l'applicazione dei principi di Summerhill alle situazioni specifiche che nascono di continuo in tutte le famiglie. "Infanzia: tempo di mutamenti" Il bambino che cresce si impegna in esperienze fondamentali secondo ritmi e fasi che appartengono solo a lui. Ma ognuno di noi, genitori medici insegnanti "buoni" "preparati" "colti", può compiere continue disastrose violenze sull'indifesa psiche del bambino anche agendo "per il suo bene" ma con immaturità, insensibilità o in malinteso ossequio a "scuole" di moda. Così i bambini privati di esperienze vere, elaborano fantasticherie a vuoto e compensazioni fasulle che ne bloccano e deformano lo sviluppo, riducendoli ad adulti immaturi incompleti o sbagliati e incidendo anche sulle generazioni a venire. Eppure entrare nel tempo misconosciuto dei mutamenti non è poi tanto difficile. Basta essere presenti con simpatia collaborare con rispetto partecipare con curiosità e piacere. Prendere finalmente sul serio l'evoluzione dei bambini, e riattivare, intanto, anche la propria. Il silenzio della ragione genera mostri? Invece così nel silenzio dei mostri può attuarsi la sua e la nostra evoluzione. La Dot.ssa Anna Fubini, evidenzia problematiche, dell'infanzia, con un linguaggio nuovo, facilmente comprensibile a tutti, mettendo bene in chiaro i motivi per cui nella fase adulta l'uomo vive il disagio delle paure nascoste nell'inconscio, e le insicurezze, causa di un errato rapporto famigliare, e sociale. Finalmente un nuovo libro che aiuta le famiglie a migliorare il rapporto tra società genitori e bambini. (Questo e molti altri libri li potete trovare nel sito della IBS "Internet book Shop" al seguente indirizzo: http://www.internetbookshop.it)     PAGINA SEGUENTE>>